В Москве представили специальный модуль проекта «Изучи интернет — управляй им»

«Ростелеком» и Координационный центр доменов .RU\.РФ запустили новый игровой модуль в образовательном проекте «Изучи интернет – управляй им».

Интерактивное мероприятие «Цифровая грамотность — легкое погружение» прошло в Российской государственной библиотеке (РГДБ). На мероприятии представили специальный обучающий модуль интерактивного онлайн-проекта «Изучи интернет — управляй им». Участниками встречи стали слабовидящие и незрячие дети. В мероприятии также приняли участие их родители и преподаватели. В ходе встречи участники обсудили важность цифровой грамотности для незрячих школьников.

Основной задачей проекта является повышение уровня цифровой грамотности среди пользователей. Также модуль проекта направлен на ознакомление с устройством интернет-технологий. Отдельной и важной темой стало обучение безопасному серфингу в Сети.

Совместно с компанией «Everland» часть игровых модулей проекта адаптирована для незрячих пользователей. Раздел состоит из пяти тестировочных модулей:

• Устройство современного компьютера;
• Общение в Сети;
• Как устроен интернет;
• Как и зачем защищать личные данные и персональную информацию;
• Что такое искусственный интеллект.

Начальник проектного отдела Координационного центра доменов .RU\.РФ Ольга Яковлева, считает, что инициатива станет важной точкой отсчёта для детей с ограниченными возможностями по зрению. Проект может помочь в выборе будущей профессии школьников. Лозунг «Ничего для нас без нас» станет их основным принципом, определяющим участие в различных мероприятиях. Ольга Яковлева выразила надежду, что участники мероприятия протестируют игры для незрячих и помогут разработать новые модули по ИТ-темам, которые им интересны.

Ведущими мероприятия стали PR-менеджер базового курса по цифровой грамотности для незрячих детей и подростков Юлия Васильева и ученик 10 класса школы-интерната № 1 Дмитрий Кротов.

В ходе мероприятия выступил директор Координационного центра доменов .RU\.РФ Андрей Воробьев. Он отметил, что ИТ-сообщество осознало необходимость участия молодежи в управлении интернетом. Особенно Воробьев отметил возможности  инклюзивности и доступности как важнейших составляющих данного проекта.

Директор Координационного центра рассказал, что разработка игры была первым шагом к тому, чтобы люди с инвалидностью по зрению стали участниками глобального процесса по управлению интернетом. Изучение образовательных модулей, поможет в игровой форме освоить цифровые технологии. Итогом обучения должна стать возможность для слабовидящих принимать участие в разработке правил, по которым должен развиваться интернет.

В ходе встречи на мероприятии прошло несколько увлекательных викторин. По мотивам представленных модулей проекта «Изучи интернет» ребята отвечали на вопросы. Например, участников спросили о том, что такое браузер и в каком году появился его прототип; какие существующие правила сетикета они знают, и как с ними связаны бан, флуд и т.д.

Выпускник МГППУ Всеволод Попов, руководитель направления невизуальной доступности в «Everland» Александр Пашкевич и куратор волонтёрских программ Дана Дрожжина рассказали о том, как осваивали цифровые технологии. Специалисты пояснили, какие задачи они помогают решить в современном мире. Они пояснили, как «Изучи интернет», обучение в котором проходит в форме игры, может пригодиться начинающим пользователям.

«Для незрячих детей и подростков ключом к миру цифровых технологий являются программы экранного доступа или скринридеры. Именно они проговаривают всё то, что пользователи без инвалидности видят на экране гаджетов. Научившись применять такие программы, незрячий школьник может значительно улучшить процесс учебы, досуга и информированности в целом», – отметила Дана Дрожжина.

Советник директора РГДБ Наталья Аракчеева рассказала участникам, какие возможности есть у библиотеки для обслуживания незрячих пользователей.

О том, что в Петербурге покажут уникальный сурдомюзикл для глухих и слышащих людей «Лорелея. Дева Рейна», мы писали ранее.

Фото: Южный пресс-центр «Ростелекома»